Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas: Rectas y ángulos

Tema: Rectas y ángulos
Grado: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Encuentra y calcula los ángulos que se forman al intersecar dos segmentos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de dificultad para calcular los ángulos que se forman al intersecar dos segmentos.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentar el problema: "¿Te has encontrado con dificultades al calcular los ángulos que se forman al intersecar dos segmentos? Hoy vamos a explorar y descubrir cómo resolver este problema".


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las dificultades que han enfrentado al calcular ángulos en situaciones de intersección de segmentos.


• Motivar a los alumnos a plantear preguntas y generar expectativas sobre el tema.

Fase de Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos materiales como reglas, compases y papel para que puedan explorar y construir distintos ángulos al intersecar segmentos.


• Guiar a los alumnos para que realicen distintas construcciones y experimenten con diferentes casos.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos mientras exploran y resuelven problemas relacionados con los ángulos formados al intersecar segmentos.


• Proporcionar ejemplos prácticos y reales para contextualizar el aprendizaje.

Fase de Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre los descubrimientos realizados y las estrategias empleadas para calcular los ángulos formados por la intersección de segmentos.