Introducción al tema de discriminación y diversidad
Alan Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de discriminación en la escuela, la comunidad, la entidad y el país, sobre la diversidad de género, cultural, étnica, lingüística, social, así como sobre rasgos físicos, desarrollo cognitivo y barreras de aprendizaje, y participación en ámbitos de convivencia, para la promoción de ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana y a los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza e identifica en el aula, la escuela, la comunidad y la entidad, situaciones de discriminación y exclusión por motivo de diversidad de género, física, sensorial, intelectual, mental, cultural, étnica, lingüística o social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Plan de clase: Situaciones de discriminación y diversidad
Objetivo: Analizar e identificar en el aula, la escuela, la comunidad y la entidad, situaciones de discriminación y exclusión por motivo de diversidad de género, física, sensorial, intelectual, mental, cultural, étnica, lingüística o social.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema de discriminación y diversidad (45 minutos)
- Presentación del tema y definición de términos clave (discriminación, diversidad, igualdad, etc.)
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de discriminación que los alumnos han presenciado o experimentado
- Discusión en grupos pequeños sobre las posibles causas y consecuencias de la discriminación
- Planteamiento de un problema relacionado con la discriminación y diversidad para trabajar en sesiones posteriores
Sesión 2: Identificación de situaciones de discriminación en el aula (45 minutos)
- Exposición de casos reales de discriminación en el aula
- Análisis y discusión en grupos sobre las posibles razones y consecuencias de estas situaciones
- Propuesta de soluciones para abordar y prevenir la discriminación en el aula
- Reflexión individual sobre la importancia de promover ambientes igualitarios y respetuosos
Sesión 3: Situaciones de discriminación en la comunidad y la entidad (45 minutos)
- Investigación en grupos sobre situaciones de discriminación que ocurren en la comunidad y la entidad
- Presentación de los hallazgos y discusión en clase sobre posibles acciones para combatir la discriminación a nivel local
- Creación de carteles o folletos informativos para sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de l