Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Antonio Cid
Ubicación curricular
Contenido Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera de la memoria colectiva acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad, para representarlos de manera creativa.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Artes con alumnos de Secundaria 1º sobre el tema "Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias"
Objetivo (PDA): Recuperar de la memoria colectiva acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad, para representarlos de manera creativa.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Memoria colectiva y su importancia en la comunidad.
- Explicación del objetivo de la clase y su relación con el tema.
- Realización de una actividad de reflexión sobre acontecimientos significativos de la comunidad y su importancia.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducción al uso de medios artísticos para representar experiencias.
- Presentación de diferentes formas de expresión artística (pintura, escultura, fotografía, etc.).
- Elección de un acontecimiento significativo de la memoria colectiva de la comunidad para representar de manera creativa.
Sesión 2:
- Investigación y recopilación de información sobre el acontecimiento elegido.
- Identificación de los medios artísticos más adecuados para representar el acontecimiento.
- Distribución de tareas y organización del trabajo en grupos.
Sesión 3:
- Desarrollo de la representación artística del acontecimiento.
- Uso de los medios artísticos elegidos de manera efectiva y creativa.
- Asesoramiento y apoyo individualizado a los alumnos durante el proceso de creación.
Sesión 4:
- Finalización de las representaciones artísticas.
- Puesta en común de los trabajos en la comunidad.
- Reflexión y análisis sobre el impa