Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 2º

Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Objetivo (PDA): Apreciar la participación ciudadana para exigir a las autoridades que cumplan sus funciones y administren los recursos públicos con honestidad, transparencia y legalidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: ¿Qué entendemos por acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático?


• Actividad de reflexión inicial: Los estudiantes enumerarán ejemplos de situaciones en las que se haya violado alguno de estos derechos.

Desarrollo:

• Planteamiento del problema: Los estudiantes leerán un caso ficticio en el que se vea comprometido uno de estos derechos y deberán identificar cuál es y analizar cómo afecta a la sociedad.


• Trabajo en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos y analizarán el problema desde diferentes perspectivas (ética, legal, social, etc.).


• Investigación: Los grupos realizarán una investigación sobre el derecho identificado y buscarán ejemplos reales de situaciones en las que se haya violado este derecho.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y reflexiones con el resto de la clase.


• Conclusiones: Se hará una reflexión conjunta sobre la importancia de defender estos derechos en un gobierno democrático.


• Tarea: Los estudiantes deberán buscar noticias reciente