Narración de historias mediante diversos lenguajes
Yolanda Abr- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
PDA: Modificar eventos, lugares o personajes de distintas narraciones y textos literarios, utilizando recursos de los lenguajes que reflejan experiencias, emociones y vivencias propias relacionadas con su cultura.
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo General: Promover la capacidad de narrar historias utilizando diferentes lenguajes, fomentando la participación y la apropiación de la cultura a través de la lectura y la escritura.
Problema a atender: Comprensión lectora
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Narración de historias y su importancia en la cultura.
- Lectura de un cuento tradicional de la cultura local.
- Identificación de personajes, lugares y eventos en el cuento.
- Actividad práctica: Dibujar y colorear un personaje del cuento.
Sesión 2 (45 minutos):
- Revisión de la sesión anterior y repaso de los personajes del cuento.
- Introducción al concepto de "modificar" eventos, lugares o personajes en una narración.
- Lectura de un cuento clásico y discusión sobre posibles modificaciones.
- Actividad práctica: Crear una historia corta modificando algún elemento del cuento leído.
Sesión 3 (45 minutos):
- Revisión de la sesión anterior y repaso de las modificaciones realizadas.
- Introducción a los diferentes lenguajes artísticos que se pueden utilizar para narrar historias (dibujo, música, danza, etc.).
- Actividad práctica: Utilizar diferentes lenguajes artísticos para representar