Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos presentan dificultades para incluir e incluirse con otros compañeros por problemas de lectura, escritura y comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de los alumnos.


• Planteamiento del tema a trabajar y del objetivo de la clase.


• Preguntas guía: ¿Qué es la literatura oral y escrita? ¿Cuáles son los elementos y recursos estéticos que podemos encontrar en los textos narrativos?

Desarrollo:

• Breve explicación sobre los elementos y recursos estéticos en los textos narrativos.


• Presentación de cuentos y novelas como ejemplos.


• Realización de actividades individuales o en parejas para identificar los elementos y recursos estéticos en los textos.

Cierre:

• Puesta en común de las respuestas y conclusiones de las actividades.


• Reflexión sobre la importancia de los elementos estéticos en la literatura.


• Tarea: Investigar y traer un cuento o novela de su elección para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Compartir los cuentos o novelas investigados por los alumnos.


• Preguntas guía: ¿Qué elementos estéticos encontraron en los textos? ¿Cómo influyen en la interpretación y disfrute de los cuentos y novelas?

Desarrollo:

• Análisis de los cuentos o novelas seleccionados por los alumnos.


• Identificación de los elementos y rec