La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Tema: La falta de higiene y la basura como un problema de la comunidad

Objetivo de aprendizaje: Expresar, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investigar acciones colectivas a favor de la inclusión.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema: "La falta de higiene y la basura como un problema de nuestra comunidad".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de este problema.


• Motivar a los alumnos a expresar su opinión y postura crítica sobre el tema.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre acciones colectivas que se han realizado en otras comunidades para abordar este problema.


• Proporcionar recursos como libros, internet y periódicos para que los alumnos realicen su investigación.


• Supervisar y orientar a los grupos durante su trabajo.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y propuestas de acciones colectivas a favor de la inclusión.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre las diferentes propuestas.


• Asignar como tarea el inicio de la escritura del ensayo, tomando en cuenta las diferentes posturas presentadas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar a los alumnos la importancia de expresar su opinión de manera clara y fundamentada en el ensayo.


• Responder a posibles dudas o preguntas surgidas durante la tarea anterior.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de escritura creativa