Introducción a la energía mecánica

Brenda Blas
Ubicación curricular
Contenido Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad


Sesión 1:
Tema: Introducción a la energía mecánica
Objetivo: Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.


Fase de Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la energía mecánica y ejemplos de su uso en la vida cotidiana.

  • Presentar una breve lectura sobre la energía mecánica y sus diferentes formas de manifestación.


Fase de Desarrollo:



  • Realizar experimentos sencillos para demostrar la transformación de energía mecánica, como por ejemplo, dejar caer una pelota desde diferentes alturas y analizar los cambios en la energía cinética y potencial.

  • Realizar ejercicios prácticos en grupos pequeños para calcular y comparar la energía cinética y potencial en diferentes situaciones.


Fase de Cierre:



  • Realizar una discusión grupal para compartir los resultados de los ejercicios prácticos y analizar los casos en los que se conserva la energía mecánica.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y recopilar ejemplos de situaciones reales donde se conserve la energía mecánica.


Sesión 2:
Tema: Conservación de energía mecánica
Objetivo: Identificar y describir casos reales donde se conserve la energía mecánica.


Fase de Inicio:



  • Repasar brevemente los conceptos de energía mecánica y su conservación.

  • Compartir y discutir los ejemplos investigados por los alumnos sobre situaciones donde se conserve la energía mecánica.


Fase de Desarrollo:



  • Realizar una actividad de indagación en la que los alumnos investiguen casos específicos de conservación de energía mecánica, como por ejemplo,