Interacción motriz
Ariadna Martínez
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Nombre de la clase: "Fomentando la participación colectiva a través de la iniciación deportiva"
Grado: Secundaria 2º
Materia: Educación Física
Tema: Interacción motriz
Objetivo: Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Aprender la lectoescritura a través de la educación física
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.
- Realizar una breve charla sobre la importancia de la participación colectiva en el deporte y en la vida cotidiana.
Desarrollo (40 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
- Cada grupo recibirá una actividad de iniciación deportiva, como por ejemplo, un circuito de ejercicios o un juego de equipo.
- Antes de comenzar, cada grupo deberá tomar una decisión en conjunto sobre cómo llevar a cabo la actividad de manera equitativa y fomentando la participación de todos los miembros.
- Los alumnos realizarán la actividad, poniendo en práctica las decisiones tomadas.
- Durante la actividad, el docente observará y guiará a los alumnos, promoviendo la participación colectiva y las actitudes asertivas.
Cierre (5 minutos):
- Los grupos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre la importancia de tomar decisiones a favor de la participación colectiva.
- El docente realizará una breve retroalimentación, destacando los aspectos positivos y las áreas de mejora.
Sesión 2:
Inicio (5 minutos):
- Se recordará el objetivo de la clase anterior y se motivará a los alumnos para