Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Planeación de clase utilizando la metodología de Proyecto Comunitario:

Tema: Lectura compartida en voz alta.

Objetivo (PDA): Comenta con otras personas el contenido de textos que ha escuchado: actitudes de los protagonistas de una historia; datos o situaciones interesantes; alternativas para resolver un problema o atender una necesidad; experiencias personales; reportes sobre noticias, etc.

Enfoque interdisciplinario: Fomentar la lectura en cada uno de los estudiantes.

Enfoques transversales: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Lectura compartida en voz alta y su importancia.


• Realización de una dinámica de integración para fomentar la participación y el trabajo en equipo.


• Lectura compartida en voz alta de un cuento corto, promoviendo la participación activa de los alumnos.


• Realización de una actividad de reflexión en la que los alumnos comenten y compartan sus impresiones y opiniones sobre el cuento leído en voz alta.

Sesión 2:

• Revisión de los comentarios y reflexiones de la sesión anterior.


• Realización de una actividad de lectura compartida en voz alta de un fragmento de una novela o libro de interés para los alumnos.


• Fomento de la participación y debate sobre el contenido del fragmento leído, promoviendo la expresión de opiniones y la escucha activa.


• Realización de una actividad de escritura en la que los alumnos redacten un pequeño resumen o comentario sobre el fragmento leído.

Sesión 3:

• Revisión de los resúmenes o comentarios escritos por los alumnos.


• Realización de una activida