Características de la energía mecánica y conservación de la misma.

Plan de clase

Planeación de clase para Física en Secundaria 2º: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Tema: Características de la energía mecánica y conservación de la misma.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre energía mecánica.


2. Presentación oral y escrita sobre un caso de conservación de energía.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de energía y su importancia en nuestra vida diaria.


• Breve explicación sobre el tema a tratar: energía mecánica (cinética y potencial).

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Entrega del cuestionario de conocimientos previos y tiempo para su resolución.


• Discusión y análisis de las respuestas del cuestionario.


• Realización de una actividad experimental donde se ejemplifique la energía cinética y potencial.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad experimental.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la conservación de energía mecánica.


• Tarea: Investigar ejemplos de casos donde se conserve la energía mecánica.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los casos de conservación de energía mecánica investigados por los alumnos.

Desarrollo:

• Debate en grupos sobre los casos presentados.


• Análisis de los factores que intervienen en la conservación de la energía mecánica.


• Realización de una actividad práctica donde se ponga en práctica la conservación de ene