Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

NUBIA ANGELICA FUENTES
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Secundaria 1º
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas


PDA: Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Violencia familiar


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Fase de Inicio:



  1. Saludo y revisión de la agenda del día.

  2. Breve introducción al tema de la clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  3. Actividad de motivación: Proyectar un video corto que muestre situaciones de violencia de género y sexual en la sociedad actual.


Fase de Desarrollo:



  1. Explicación de los conceptos clave: violencia de género, violencia sexual y trata de personas.

  2. Trabajo en grupos: Los alumnos deberán identificar y analizar situaciones de violencia de género, sexual y trata de personas en su entorno escolar y familiar.

  3. Presentación de los análisis por parte de los grupos y discusión en plenaria.

  4. Introducción a las medidas de protección existentes y los mecanismos de denuncia.


Fase de Cierre:



  1. Reflexión en pequeños grupos sobre la importancia de aplicar medidas de protección y denunciar la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  2. Plenaria para compartir las reflexiones y conclusiones.

  3. Tarea para la siguiente sesión: Investigar y recopilar información sobre casos reales de violencia de