Introducción al derecho a la protección de la integridad física y mental y al acoso escolar.

Fran Iñiguez
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ejerce el derecho a la protección de la dignidad, integridad y los datos personales contra cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, de manera presencial o a través de medios electrónicos, en los distintos ámbitos de convivencia (familia, escuela y comunidad).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)


Tema: Introducción al derecho a la protección de la integridad física y mental y al acoso escolar.


Objetivo de la sesión: Comprender el concepto de protección de la integridad física y mental y su importancia en la prevención del maltrato, abuso y explotación de tipo sexual o laboral, así como en la identificación de personas e instituciones que pueden brindar apoyo en el ejercicio de este derecho.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una breve introducción sobre el tema, explicando la importancia de proteger nuestra integridad física y mental.



  2. Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen diferentes situaciones de maltrato o abuso que puedan ocurrir en su entorno familiar, escolar o comunitario.



  3. Presentar a los estudiantes diferentes casos de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral y generar una discusión en grupo sobre cómo se sienten las personas que sufran este tipo de situaciones.



  4. Mostrar a los estudiantes diferentes recursos y organizaciones que existen para apoyar a las personas que sufren maltrato, abuso o explotación.




Sesión 2 (45 minutos)


Tema: Prevención del maltrato, abuso y explotación de tipo sexual o laboral.


Objetivo de la sesión: Identificar estrategias de prevención del maltrato, abuso y explotación de tipo sexual o laboral en distintos ámbitos de convivencia.


Actividades:



  1. Realizar una actividad de reflexión en la que los estudiantes piensen en cómo podrían prevenir el maltrato, abuso y explotación de tipo sexual o laboral en su entorno familiar, escolar y comunitario.



  2. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes ámbitos de convivencia (familia, escuela, c