Introducción al conteo y los números

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al conteo y los números
Objetivo:

• Introducir a los niños en el concepto de conteo y números como herramientas para resolver situaciones del entorno.

Desarrollo:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los niños una imagen de un grupo de objetos y preguntarles cuántos objetos ven.
   
   
   • Generar una conversación sobre cómo podemos contar los objetos y por qué es importante saber cuántos hay.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los niños en grupos pequeños y entregarles una cantidad de objetos (por ejemplo, bloques de construcción).
   
   
   • Pedir a los niños que cuenten los objetos y escriban el número en una hoja de papel.
   
   
   • Animar a los niños a compartir sus respuestas y comparar los números escritos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de juego de roles en la que los niños actúen como compradores en una tienda de juguetes.
   
   
   • Pedir a los niños que cuenten el dinero en la caja registradora y determinen si tienen suficiente para comprar un objeto en específico.
   
   
   
   

Sesión 2: Conteo y números en el entorno familiar
Objetivo:

• Relacionar el conteo y los números con situaciones del entorno familiar.

Desarrollo:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a los niños a compartir situaciones cotidianas en las que necesiten contar objetos en su entorno familiar.
   
   
   • Anotar las ideas de los niños en un pizarrón o papelógrafo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los niños imágenes de situaciones familiares en las que se necesite contar objetos (por ejemplo, una mesa con platos y vasos).
   
   
   • Pedir a los niños que cuenten los objetos en cada imagen y escriban el número correspondiente.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar