Textos de divulgación científica

SANJUANA NAVARRO
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo (PDA): Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática interdisciplinaria: Observar un eclipse con seguridad
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, igualdad de género


Sesión 1: Introducción al tema y exploración del problema (50 minutos)


Inicio:



  • Saludo a los estudiantes y presentación del tema a desarrollar: textos de divulgación científica.

  • Presentación del objetivo de la clase: analizar las características de los textos de divulgación científica.

  • Explicación de la problemática interdisciplinaria: cómo observar un eclipse con seguridad.


Desarrollo:



  • Actividad de exploración: los estudiantes se dividirán en grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre lo que conocen o creen saber sobre los textos de divulgación científica y los eclipses.

  • Presentación de los conceptos clave sobre textos de divulgación científica: qué son, características principales, su importancia en la difusión del conocimiento científico.

  • Presentación de los conceptos clave sobre eclipses: qué son, cómo se producen, riesgos de observarlos sin precauciones.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de los textos de divulgación científica para difundir información sobre eventos como los eclipses.

  • Asignación de tarea: los estudiantes deben investigar sobre un eclipse reciente y elaborar un breve informe sobre cómo observarlo de manera segura.


Sesión 2: Elaboración de textos de divulgación científica