Textos de divulgación científica
SANJUANA NAVARRO
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo (PDA): Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática interdisciplinaria: Observar un eclipse con seguridad
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, igualdad de género
Sesión 1: Introducción al tema y exploración del problema (50 minutos)
Inicio:
- Saludo a los estudiantes y presentación del tema a desarrollar: textos de divulgación científica.
- Presentación del objetivo de la clase: analizar las características de los textos de divulgación científica.
- Explicación de la problemática interdisciplinaria: cómo observar un eclipse con seguridad.
Desarrollo:
- Actividad de exploración: los estudiantes se dividirán en grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre lo que conocen o creen saber sobre los textos de divulgación científica y los eclipses.
- Presentación de los conceptos clave sobre textos de divulgación científica: qué son, características principales, su importancia en la difusión del conocimiento científico.
- Presentación de los conceptos clave sobre eclipses: qué son, cómo se producen, riesgos de observarlos sin precauciones.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de los textos de divulgación científica para difundir información sobre eventos como los eclipses.
- Asignación de tarea: los estudiantes deben investigar sobre un eclipse reciente y elaborar un breve informe sobre cómo observarlo de manera segura.
Sesión 2: Elaboración de textos de divulgación científica