Composición del Universo y Sistema Solar
David Alexis Cuevas- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar
Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Uso de las TIC
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del Sistema Solar. Presentación de una breve introducción sobre el tema mediante el uso de imágenes.
Desarrollo: Organización de los alumnos en equipos de trabajo. Entrega de materiales y recursos digitales relacionados con el tema. Los alumnos deberán investigar en internet sobre los diferentes componentes del Sistema Solar (planetas, satélites, asteroides, etc.) y sus características. Fomentar el uso de las TIC para la recopilación de información.
Cierre: Puesta en común de los resultados de la investigación. Cada equipo deberá presentar un resumen de lo que encontró, destacando las características más relevantes del Sistema Solar. Reflexión sobre la importancia de la investigación y el uso de las TIC en el aprendizaje.
Sesión 2:
Inicio: Repaso del contenido trabajado en la sesión anterior. Realización de una actividad de anticipación donde los alumnos deberán predecir qué sucedería si uno de los planetas desapareciera del Sistema Solar.
Desarrollo: Exposición del tema de gravitación y movimiento de los planetas. Presentación de ejemplos y demostraciones prácticas sobre la influencia de la gravedad en los movimientos planetarios. Uso d