Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Planeación de clase - Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Objetivo: Comprender cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: El valor y la importancia del agua para nuestras vidas

Enfoques: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia del respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes componentes naturales del entorno y cómo podrían verse afectados por las acciones humanas.


• Discusión en grupo: Analizar las posibles consecuencias de las acciones humanas sobre el entorno.

Sesión 2:

• Introducción al problema: Plantear a los alumnos el problema de no darle el valor y la importancia al agua para nuestras vidas.


• Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre cómo se utiliza el agua en diferentes actividades diarias y cuáles podrían ser las consecuencias de su mal uso.


• Discusión en grupo: Compartir los hallazgos de la investigación y debatir sobre la importancia del agua en nuestras vidas.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una visita a un cuerpo de agua cercano (río, lago, etc.) para que los alumnos puedan observar directamente su importancia y cómo se ve afectado por las acciones humanas.


• Reflexión en grupo: Dialogar sobre lo observado durante la visita y cómo podrían contribuir a preservar el agua y su entorno.

Sesión 4:

• Actividad: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos lleven a cabo ac