Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.
LUPITA REYES- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.
Nivel educativo: Primaria 5º
Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar experiencias de convivencia en algunos pueblos originarios, afromexicanos o grupos urbanos, a fin de valorar los beneficios de esta forma de interacción, para practicar el buen vivir.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema y generar reflexión sobre los valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos.
Actividades:
- Presentar a través de imágenes y relatos la diversidad de pueblos originarios y afromexicanos en México.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los valores que pueden tener estos pueblos en su relación con la naturaleza y con otras personas.
- Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo un problema relacionado con la valoración de las prácticas de los pueblos indígenas. Por ejemplo, "¿Cómo podríamos promover el respeto y la reciprocidad en nuestra comunidad al igual que lo hacen los pueblos indígenas?".
- Los grupos deberán investigar y discutir sobre el problema planteado, buscando soluciones y proponiendo acciones concretas.
- Cada grupo deberá elaborar una presentación para compartir sus ideas y propuestas con el resto de la clase.
Sesión 2:
Objetivo: Reflexionar sobre las experiencias de convivencia en los pueblos originarios y afromexicanos, y practicar el buen vivir.