Resolución de problemas de porcentajes en diversas situaciones.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas: Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Tema: Resolución de problemas de porcentajes en diversas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivo (PDA): Resuelve problemas de porcentajes en diversas situaciones.

Problema interdisciplinar a atender: Apropiación de los conocimientos previos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar a los alumnos un problema de la vida cotidiana que involucre porcentajes, por ejemplo, calcular el descuento de un producto en una tienda.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que saben sobre porcentajes y cómo los utilizan en su vida diaria.


• Registrar las respuestas en el pizarrón y discutir las diferentes estrategias que mencionen los alumnos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducir el concepto de porcentaje y su relación con las fracciones y divisiones, utilizando ejemplos concretos.


• Realizar ejercicios prácticos en el aula para que los alumnos practiquen el cálculo de porcentajes.


• Resolver problemas de porcentajes de dificultad baja, guiando a los alumnos paso a paso en su resolución.

Sesión 2:

• Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Resolver problemas de porcentajes de dificultad media, animando a los alumnos a trabajar en grupos y encontrar diferentes estrategias de resolución.


• Fomentar el pensamiento crítico haciendo preguntas que los lleven a reflexionar sobre la utilidad de los porcentajes en diferentes situaciones.

Sesión 3:

• Repasar los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.


• Resolver problemas de porcentajes de dificultad alta, desafiando a los alum