Evaluación de sistemas tecnológicos

Anahí Chalé
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos


Objetivo PDA: Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problema a atender: Apatía de los alumnos


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y establecimiento de normas de convivencia.

  • Realización de una dinámica de integración para fomentar un ambiente de confianza y participación.

  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos de evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos.

  • Ejemplos de sistemas tecnológicos y su importancia en el contexto actual.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos y su impacto en la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.


Cierre:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre posibles proyectos en los que los alumnos puedan aplicar la evaluación de sistemas tecnológicos.

  • Organización de equipos de trabajo para la siguiente sesión.

  • Cierre de la sesión con una reflexión individual sobre lo aprendido.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisión de los equipos de trabajo.

  • Breve recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la formación integral de los alumnos.


Desarrollo:



  • Explicación detallada de los pasos para llevar a cabo la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos.

  • Presentación de casos de estudio que permitan a los alumnos aplicar los conocimientos ad