Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo PDA: Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable e inclusión
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades que tienen las personas en la comunidad escolar y cómo se satisfacen.


• Reflexionar sobre la importancia de la satisfacción de necesidades para el desarrollo de procesos técnicos.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes factores que inciden en los procesos técnicos, como intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.


• Realizar una actividad en grupos donde los estudiantes identifiquen ejemplos de estos factores en su entorno escolar y cómo pueden influir en el desarrollo de procesos técnicos.

Cierre:

• Puesta en común de los ejemplos identificados por los grupos.


• Reflexión grupal sobre cómo estos factores pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de innovación técnica que hayan surgido como resultado de satisfacer necesidades en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema y del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los estudiantes sobre ejemplos de innovación técnica