Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Explicación y ejemplos de diferentes situaciones donde las personas pueden tener distintas formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Reflexión grupal sobre cómo influyen estas diferencias en nuestras relaciones con los demás.


• Actividad práctica: Los alumnos se dividirán en grupos y crearán escenas teatrales donde representen situaciones en las que se muestren diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre las escenas teatrales.


• Introducción del concepto de empatía y su importancia en las relaciones interpersonales.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre cómo pueden ejercer la empatía en diferentes situaciones cotidianas.


• Reflexión grupal sobre los beneficios de practicar la empatía en nuestra vida diaria.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre las ideas de empatía.


• Introducción al concepto de metas y cómo estas pueden estar relacionadas con nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán una lista de metas personales que estén relacionadas con la forma en la que se quieren relacionar con los demás.


• Reflexión grupal sobre la importancia de tener metas para mejorar nuestras relaciones.