Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Karla Vanessa Mendoza- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Grado: 5º de Primaria
Objetivo (PDA): Construir alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema "reflexión"
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Conociendo el impacto de nuestras acciones en la salud
Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que los alumnos consideran que contribuyen a mantener una buena salud. Luego, realizar una lista en el pizarrón.
Actividad principal: Realizar una lectura en voz alta sobre la importancia de las acciones individuales en la conservación y mejora de la salud. Luego, realizar un debate grupal sobre el tema, enfocándose en las acciones mencionadas en la lluvia de ideas.
Actividad de cierre: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una acción específica para investigar. Cada grupo deberá elaborar una pequeña presentación sobre la importancia de dicha acción en la conservación y mejora de la salud.
Sesión 2:
Título: Hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios
Actividad de inicio: Compartir las presentaciones realizadas por los grupos en la sesión anterior. Realizar una reflexión grupal sobre el impacto que tienen los hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la salud individual y social.
Actividad principal: Organizar a los alumnos en parejas y entregarles una lista de ac