Propiedades de los materiales y su aplicación en la satisfacción de necesidades

Plan de clase

Planeación de clase: Propiedades de los materiales y su aplicación en la satisfacción de necesidades

Objetivo: Analizar la relevancia de los materiales como aporte de la ciencia y la tecnología en la satisfacción de necesidades, así como los efectos de su uso inadecuado o poco ético en el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Dificultad para el uso de habilidades de comunicación con otros miembros de la comunidad escolar y cuidado de recursos naturales.

Enfoque interdisciplinario: Vida saludable y pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)

• Actividad de motivación: Presentación de diferentes objetos hechos de diferentes materiales y preguntar a los alumnos qué saben sobre las propiedades de los materiales.


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las propiedades de los materiales (dureza, flexibilidad y permeabilidad) y su aplicación en la satisfacción de necesidades.


• Explicar brevemente el concepto de propiedades de los materiales y su importancia en la vida cotidiana.

Sesión 2: Experimentación y análisis de propiedades (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes materiales (ejemplo: papel, plástico, metal, tela) para que realicen diferentes pruebas y observen las propiedades (dureza, flexibilidad y permeabilidad) de cada uno.


• Cada grupo deberá registrar los resultados obtenidos en una tabla y compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Realizar una discusión guiada sobre las diferentes propiedades observadas y cómo se aplican en la satisfacción de necesidades.

Sesión 3: Aplicación de propiedades en la sat