Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Plan de clase

Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Objetivo (PDA): Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema

• Presentación del tema a través de una conversación inicial sobre las actividades que realizan en su comunidad y cómo estas contribuyen al bienestar común.


• Presentación de una situación problemática: "En nuestra comunidad, algunas personas no valoran el trabajo de quienes realizan labores y servicios importantes. ¿Cómo podemos ayudar a que se reconozca la importancia de estas actividades?"


• Brainstorming en grupo sobre las labores y servicios realizados en la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación y reflexión

• Los alumnos se dividen en grupos y se les asigna una labor o servicio específico (por ejemplo: médicos, maestros, bomberos, agricultores, etc.).


• Cada grupo investiga sobre la labor o servicio asignado, incluyendo su importancia, los beneficios que aporta a la comunidad y cómo contribuye al bien común.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y reconocer a quienes realizan estas actividades en la comunidad.

Sesión 3 (45 minutos): Exposición y debate

• Cada grupo presenta la información recopilada sobre la labor o servicio asignado.


• Se genera un debate en el que los alumnos discuten sobre la importancia de reconocer y valorar las diferentes labores y servicios en la comunidad.


• Identificación de los estereotipos de género asoc