Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.

Objetivo PDA: Indaga y representa con modelos, los movimientos de rotación y traslación de la Tierra, y los asocia con la sucesión del día y la noche, con las estaciones del año y el cambio del punto de aparición y ocultamiento del Sol en el horizonte.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el tema a tratar, utilizando imágenes o videos relacionados con el sistema Tierra-Luna-Sol.


• Pregunta inicial: Realizar una pregunta inicial para motivar la indagación, por ejemplo: ¿Qué sabemos sobre el movimiento de la Tierra, la Luna y el Sol?


• Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre el tema.


• Actividad práctica: Realizar una actividad práctica donde los alumnos manipulen modelos o maquetas para representar los movimientos de rotación y traslación de la Tierra.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos para investigar sobre el movimiento de la Luna y el Sol, así como su relación con algunos fenómenos naturales.


• Recopilación de información: Cada grupo deberá recopilar información relevante para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.


• Diseño de modelos: Los alumnos diseñarán modelos o maquetas para representar los movimientos de la Luna y el Sol.

Sesión 3 (45 minutos):

• Exposición de los grupos: Cada grupo expondrá la información recopilada y los modelos diseñados ante el resto de la clase.


• Discusión en pl