Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Sistema Solar y Universo

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo (PDA): Indaga, describe y representa con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del Sistema Solar y el Universo.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca del Sistema Solar.


• Presentación de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.


• Actividad de indagación: Los estudiantes investigarán en grupos sobre un componente del Sistema Solar y recopilarán información sobre sus características físicas.

Sesión 2:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los grupos sobre los componentes del Sistema Solar.


• Actividad de creación de modelos: Los estudiantes deberán representar con modelos los componentes del Sistema Solar, teniendo en cuenta sus características físicas investigadas.

Sesión 3:

• Introducción al problema: ¿Qué es y qué implicaciones tiene un eclipse solar?


• Actividad de discusión: Los estudiantes reflexionarán en grupos sobre sus conocimientos previos acerca de los eclipses solares y compartirán sus ideas.


• Presentación de informaci