Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Objetivo: Distinguir y clasificar evidencias históricas que permitan acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos desconocen ejemplos de primeros pobladores.

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Iniciar la clase con una breve introducción al tema de los primeros pobladores de América.


• Presentar a los alumnos el problema que se abordará durante la secuencia didáctica (desconocimiento de ejemplos de primeros pobladores).


• Generar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

Actividad 2: Investigación sobre los primeros pobladores (25 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignar a cada grupo un continente o región del mundo para que investiguen sobre los primeros pobladores de esa zona.


• Proporcionar a los grupos recursos como libros, internet u otras fuentes de información.


• Los alumnos deberán recopilar información sobre los primeros pobladores de su área asignada.

Actividad 3: Presentación de hallazgos (10 minutos)

• Cada grupo deberá presentar los hallazgos de su investigación al resto de la clase.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos y fomentar el debate y la reflexión sobre los diferentes ejemplos de primeros pobladores presentados.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad 1: Clasificación de evidencias históricas (20 minutos)

• Proporcionar a los alumnos una lista de diferentes evidencias históricas relacionadas con el poblamiento original de América, como herramientas, artefactos, restos arqueológicos, etc.


• Los alumnos deberán clasificar e