Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo: Imaginar y compartir propuestas artísticas de acción para contribuir en la erradicación de la violencia en la familia, escuela y comunidad, haciendo uso de una comunicación abierta, respetuosa y empática con la diversidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Violencia de género.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Procesos creativos para erradicar la violencia".


• Reflexión inicial en torno a la violencia en la sociedad y su manifestación en diferentes ámbitos.


• Introducción al concepto de comunicación dialógica.

Desarrollo:

• Actividad de sensibilización: visionado de un cortometraje o lectura de un texto que aborde la temática de la violencia y su impacto en la comunidad.


• Debate en grupo sobre las diferentes formas de violencia presentes en la sociedad y en el entorno escolar y familiar.


• Presentación de ejemplos de propuestas artísticas de acción que hayan contribuido a la erradicación de la violencia en diferentes contextos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la comunicación dialógica para abordar la violencia.


• Planteamiento de una pregunta o consigna para reflexionar y debatir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la pregunta o consigna planteada en la sesión anterior.


• Breve repaso de los conceptos trabajados hasta el momento.

Desarrollo:

• Actividad de investigación en internet o en la biblioteca sobre propuestas artísti