Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Comprende, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: problemas de control del grupo y falta de respeto a las reglas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario: Se explica a los alumnos que trabajarán en un proyecto para aprender a comunicarse de manera efectiva y respetuosa.


• Dinámica de presentación: Los alumnos se presentarán entre sí y compartirán alguna necesidad, emoción, gusto, idea o saber.


• Reflexión en grupo: Se discute sobre las diferentes formas de comunicación que se utilizaron en la dinámica y se enfatiza en la importancia de respetar y valorar las distintas formas de expresión.

Sesión 2:

• Juego de roles: Se divide al grupo en parejas y se les asigna una situación en la que deberán comunicarse para resolver un problema.


• Observación y retroalimentación: El docente observa las interacciones de los alumnos y brinda retroalimentación sobre las formas de comunicación utilizadas, resaltando las positivas y brindando sugerencias para mejorar.

Sesión 3:

• Lectura de un cuento o historia relacionada con la comunicación y la importancia de la escucha activa.


• Actividad grupal: Los alumnos se dividen en equipos y realizan una dramatización de la historia, enfatizando en la comunicación efectiva y respetuosa.


• Reflexión en grupo: Se promueve una reflexión sobre la im