Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase: Las mujeres y sus historias

Tema: Las mujeres y su participación en la sociedad en diversos momentos históricos.

Objetivo: Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender a los problemas notorios de conducta e interacción entre compañeros.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la participación de las mujeres en la sociedad.


• Introducir el problema notorio de conducta e interacción entre compañeros.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una época histórica para investigar sobre la participación de las mujeres.


• Proporcionar fuentes históricas como libros, documentos, imágenes, etc., para que los alumnos puedan investigar y analizar.


• Realizar una discusión en grupo sobre la información encontrada y las conclusiones obtenidas.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la participación de las mujeres en la sociedad a lo largo de la historia.


• Asignar una tarea para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Realizar una dinámica de integración para mejorar la interacción entre compañeros.

Desarrollo:

• Continuar con la investigación, esta vez enfocándose en mujeres destacadas de cada época histórica.


• Fomentar la reflexió