Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Plan de clase

Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Objetivo (PDA): Describe las características generales de las bacterias y los virus, formula hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y las contrasta con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Por qué algunas enfermedades infecciosas se propagan rápidamente?".


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre enfermedades infecciosas y las formas de propagación.


• Mostrar imágenes o videos de bacterias y virus para introducir el tema de la clase.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicar las características generales de las bacterias y los virus.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos observen muestras de bacterias y virus a través de un microscopio.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una enfermedad infecciosa causada por bacterias y otra causada por virus.

Sesión 2:

• Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Analizar en conjunto las características de las enfermedades infecciosas investigadas.


• Formular hipótesis en torno a por qué estas enfermedades se propagan rápidamente.

Sesión 3:

• Investigar en fuentes con sustento científico sobre las formas de propagación de las enfermedades infecciosas.


• Contrastar las hipótesis formuladas por los alumnos con las evidencias encontradas en las fuentes consultadas