Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Construcción del proyecto de vida
Nivel: Secundaria 2º
Materia: Educación Socioemocional / Tutoría
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión

Objetivo:

• Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Problema transversal: ¿Cómo relacionarse con armonía y respeto en el salón de clases?

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y establecimiento de normas de convivencia para la sesión.


2. Presentación del problema transversal.


3. Actividad de reflexión: Los estudiantes escriben en una hoja lo que significa para ellos relacionarse con armonía y respeto en el salón de clases.

Desarrollo:

1. Organización en grupos de cuatro estudiantes.


2. Aprendizaje servicio: Cada grupo creará una lista de acciones concretas que puedan llevar a cabo para mejorar la convivencia en el salón de clases.


3. Los grupos socializarán sus ideas y se seleccionarán las mejores propuestas.

Cierre:

1. Plenaria para compartir las propuestas seleccionadas.


2. Reflexión grupal sobre la importancia de relacionarse con armonía y respeto en el salón de clases.


3. Tarea: Los estudiantes escribirán una reflexión personal sobre cómo pueden contribuir individualmente a fomentar un ambiente de respeto y armonía en el salón de clases.

Sesión 2:

Inicio:

1. Revisión de las reflexiones personales realizadas como tarea.


2. Compartir experiencias y puntos de vista sobre cómo se puede mejorar la convivencia en el salón de clases.

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