Interacción motriz y normas básicas de convivencia

Plan de clase

Tema: Interacción motriz y normas básicas de convivencia

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas, con el propósito de asumir actitudes que fortalezcan la interacción.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Incivilidad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción motriz y normas básicas de convivencia.


• Conversación sobre la importancia de las normas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas.


• Lectura de un cuento o historia que ejemplifique la importancia de las normas de convivencia.


• Actividad práctica: Juego de roles en el cual los alumnos representarán situaciones de juego y actividades cotidianas en las que se deben aplicar normas de convivencia.

Sesión 2:

• Revisión de las normas de convivencia establecidas en la sesión anterior.


• Conversación sobre el problema de la incivilidad y cómo afecta la interacción entre las personas.


• Lectura de un texto relacionado con la incivilidad y sus consecuencias.


• Actividad práctica: Elaboración de un mural o cartel con las normas de convivencia y consejos para evitar la incivilidad.

Sesión 3:

• Repaso de las normas de convivencia y consejos para evitar la incivilidad.


• Actividad práctica: Juego cooperativo en el cual los alumnos deberán aplicar las normas de convivencia y trabajar en equipo para resolver un problema o completar una tarea.


• Reflexión sobre la importancia de trabajar juntos y respetar las normas de convivencia.

Sesión 4:

• Lectura de un texto relacionado con la importancia de la interacción motriz en el desarrollo físico y emocional de las p