Introducción al proyecto comunitario

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario (15 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema del proyecto comunitario: "Reconocer nombre en elecciones democráticas".


• Explicar que durante las siguientes sesiones, trabajarán en la creación de diferentes producciones gráficas para promover la participación y el reconocimiento de los nombres en las elecciones democráticas de su comunidad.


• Motivar a los alumnos a pensar en diferentes formas en las que pueden representar su nombre y otras palabras conocidas.

Sesión 2: Exploración de diferentes grafías (45 minutos)

• Proporcionar a los alumnos materiales como lápices, crayones, marcadores, papel, cartulina, etc.


• Pedir a los alumnos que dibujen y escriban su nombre utilizando diferentes colores y estilos de letras.


• Fomentar la creatividad y la experimentación con las grafías, animando a los alumnos a probar diferentes formas y tamaños de letras.

Sesión 3: Creación de producciones gráficas (45 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes propósitos para utilizar sus nombres y otras palabras conocidas, como por ejemplo: carteles para promover la participación en las elecciones, etiquetas para identificar mesas de votación, tarjetas de agradecimiento para los votantes, etc.


• Pedir a los alumnos que elijan un propósito y creen una producción gráfica relacionada con el tema.


• Proporcionar materiales adicionales (papel de colores, pegatinas, sellos, etc.) para enriquecer las producciones gráficas.


• Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Sesión 4: Reflexión y práctica de la cultura escrita (30 minutos)

• Realizar una breve charla sobre la importancia de la cultura escrita y la capacidad de