Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo: Los alumnos formularán hipótesis que relacionen la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero; diferenciarán entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que los originan.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos presentan problemas en redacción de textos y en dar sus propias opiniones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema del cambio climático y los fenómenos asociados.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las causas del cambio climático.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales de investigación (libros, artículos, internet).


• Los alumnos investigarán sobre la relación entre la actividad humana, el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y formulará una hipótesis sobre la relación entre la actividad humana y el cambio climático.


• Discusión en plenaria sobre las hipótesis presentadas.


• Reflexión individual sobre la importancia del tema y posibles acciones para mitigar el cambio climático.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar las hipótesis formuladas en la sesión anterior.


• Introducir los conceptos de calor, radiación y temperatura.

Desarrollo:

• Realizar experimentos sencillos para demostrar los