Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Objetivo (PDA): Valora si la toma de decisiones interviene causa-efecto para establecer causalidades del problema o se sustenta en el juicio crítico.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Pérdida de biodiversidad en México por deforestación, contaminación y cambio climático, generando conciencia sobre conservación en alumnos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema.
   
   
   • Explicación del problema de la pérdida de biodiversidad en México y su relación con la deforestación, contaminación y cambio climático.
   
   
   • Planteamiento de la importancia de tomar decisiones y utilizar la creatividad para buscar soluciones.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (15 minutos):

   
   
   
   
   • Proyectar imágenes y vídeos que muestren los efectos negativos de la pérdida de biodiversidad en el país.
   
   
   • Fomentar la reflexión y discusión en grupo sobre los impactos de estas problemáticas en el entorno cercano de los alumnos.
   
   
   
   



3. Actividad de investigación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática específica (deforestación, contaminación o cambio climático).
   
   
   • Cada grupo deberá investigar en fuentes confiables sobre las causas y consecuencias de dicha problemática.
   
   
   • Anotarán en una hoja las causas y las consecuencias encontradas.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recapitulación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   • Realizar preguntas para reforzar el conocimiento adquirido por los alumnos.
   
   
   
   



2. Actividad de toma de decisiones (20 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos di