Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

KARLA PATRICIA
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Objetivo (PDA): Comparar los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identificar medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática a atender: Aprender a convivir en un ambiente pacífico y respetuoso hacia la diversidad cultural.


Sesión 1: Introducción al tema y tipos de violencia (50 minutos)


Inicio:



  1. El docente dará la bienvenida a los estudiantes y presentará el tema a desarrollar, destacando la importancia de abordar la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  2. Se realizará una breve lluvia de ideas en la que los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre el tema.


Desarrollo:



  1. El docente presentará una presentación interactiva sobre los diferentes tipos de violencia: escolar, de género y trata de personas.

  2. Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará un tipo de violencia para investigar y analizar.

  3. Cada grupo deberá realizar una presentación breve sobre su tipo de violencia, destacando sus características principales y ejemplos concretos.

  4. Se abrirá un espacio de discusión y reflexión sobre la importancia de erradicar estas formas de violencia y el impacto que tienen en las personas.


Cierre:



  1. El docente sintetizará los aprendizajes obtenidos en la sesión y planteará el siguiente reto: identificar medidas de protección y mecanismos de denuncia.

  2. Se asignará a los alumnos la tarea de i