Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Fran Iñiguez
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona y comparte los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo:



  • Los alumnos reflexionarán sobre los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • El docente dará la bienvenida a los alumnos y les preguntará si conocen algún problema o conflicto que se presente en su comunidad.

  • Se abrirá una breve discusión en la que los alumnos podrán compartir sus ideas.



  1. Sensibilización (25 minutos)



  • El docente proyectará un video o presentación que muestre diferentes situaciones de conflicto o problemas que se presentan en la comunidad, como violencia, falta de seguridad, contaminación, entre otros.

  • Después de ver el video, se abrirá una discusión en la que los alumnos podrán expresar cómo se sienten al ver esas situaciones y qué les gustaría cambiar.



  1. Reflexión individual (10 minutos)



  • Los alumnos escribirán en su cuaderno una reflexión sobre lo que han visto y cómo les gustaría contribuir a mejorar su comunidad.


Sesión 2: Análisis de problemas y conflictos (45 minutos)
Objetivo:



  • Los alumnos analizarán los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, centrándose en el problema del acoso escolar.


Actividades:



  1. Recordatorio de la sesión anterior (10 minutos)



  • El docente recordará brevemente lo trabajado en la sesión anterior, animando a los alumnos a compartir sus reflexiones.



  1. Análisis de problemas en la comunidad (25 minutos)



  • El docente propondrá una dinámica de lluvia de ideas, en la que los alumnos mencionarán los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad.

  • El docente irá anotando e