Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Jhony Zarazua
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.


Objetivo (PDA): Describir características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al Sistema Solar y el Universo



  • Presentar el tema a través de una breve explicación del Sistema Solar y el Universo.

  • Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

  • Proyectar imágenes del Sistema Solar y el Universo para generar interés y motivación en los alumnos.


Sesión 2: Características de las galaxias



  • Introducir el concepto de galaxia y explicar sus características principales.

  • Mostrar imágenes y videos de diferentes galaxias para que los alumnos puedan observar su forma, tamaño y color.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen una galaxia y escriban sus características.


Sesión 3: Características de las estrellas



  • Explicar qué son las estrellas y cuáles son sus características (forma, ubicación, tamaño, distancia y temperatura).

  • Mostrar imágenes y videos de diferentes estrellas para que los alumnos puedan observar su color y brillo.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen estrellas según su temperatura y color.


Sesión 4: Interdisciplinariedad: El eclipse solar en el Universo



  • Conectar el tema del Sistema Solar y el Universo con el fenómeno del eclipse solar.

  • Explicar qué es un eclipse s