Apoyos mutuos para favorecer los aprendizajes en el aula diversa

Plan de clase

Tema: Apoyos mutuos para favorecer los aprendizajes en el aula diversa

Objetivo PDA: Formula opciones de apoyo a sus pares, ante condiciones personales diferentes: lenguas, lenguajes, movilidad, entre otras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Aula multigrado

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1: Conociendo nuestras diferencias (45 minutos)

• Presentación y motivación del tema.


• Realización de una actividad de presentación donde los alumnos compartan sus diferencias personales, como idiomas, habilidades, intereses, etc.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las diferencias de cada uno.


• Actividad artística: creación de un mural colectivo que represente la diversidad de la clase.

Sesión 2: Identificando necesidades de apoyo (45 minutos)

• Conversación sobre las diferentes necesidades de apoyo que pueden tener los alumnos en el aula (idioma, movilidad, comunicación, etc.).


• Actividad de investigación en grupos pequeños: cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre una necesidad específica de apoyo.


• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Actividad creativa: diseño y creación de un recurso de apoyo para una necesidad identificada.

Sesión 3: Creando opciones de apoyo (45 minutos)

• Presentación de diferentes opciones de apoyo que pueden brindarse en el aula para atender las necesidades identificadas.


• Actividad en parejas: los alumnos deberán formular diferentes opciones de apoyo para sus pares, teniendo en cuenta las necesidades específicas identificadas.


• Puesta en común de las opciones de apoyo formuladas.


• Actividad artística: creación de un collage que represente las