Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Explorar algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocer el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Bajo interés por la investigación y la lectura

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la estructura de la materia.


• Reflexionar sobre la importancia de la investigación y la lectura en la comprensión de la temática.

Desarrollo:

• Presentar una breve introducción teórica sobre la estructura de la materia y los avances recientes en su comprensión.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una investigación sobre un avance reciente en el estudio de la estructura de la materia.


• Proporcionar recursos (libros, artículos, páginas web, etc.) para que los alumnos realicen su investigación.


• Durante el desarrollo de la investigación, los alumnos deberán utilizar el pensamiento crítico para analizar la información y reflexionar sobre su importancia.

Cierre:

• Cada grupo presentará los resultados de su investigación al resto de la clase.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre la importancia de los avances en la comprensión de la materia y su relación con el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.


• Reflexionar sobre la importancia de la investigación y la lectura en el aprendizaje.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear un pro