Riesgos de desastre y crisis humanitarias

Plan de clase

Planeación de clase: Riesgos de desastre y crisis humanitarias

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo (PDA): Comprender que los desastres no son naturales, sino eventos repentinos que ocasionan daños materiales, humanos y sociales, y que sus efectos pueden ser prevenidos o mitigados.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Afectaciones de los eclipses en nuestro país

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y de la problemática. Explicar qué son los desastres y las crisis humanitarias y cómo están relacionados con fenómenos naturales y acciones humanas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles efectos de un desastre o crisis humanitaria en la comunidad.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.

Sesión 2:

• Investigación sobre los distintos tipos de desastres naturales y generados por acciones humanas. Cada equipo deberá investigar un tipo de desastre y recolectar información sobre sus causas y consecuencias.


• Presentación de los resultados de la investigación a través de una exposición oral.

Sesión 3:

• Análisis de casos reales de desastres y crisis humanitarias ocurridos en nuestro país y en el mundo.


• Reflexión sobre las acciones que se pudieron haber tomado para prevenir o mitigar los efectos de dichos desastres.


• Debate en grupos sobre las posibles medidas que se pueden tomar para minimizar los efectos de un desastre en nuestra comunidad.

Sesión 4:

• Elaboración de un plan de acción