Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Mtra. Pola
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Nivel educativo: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y igualdad de género.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Introducir el concepto de derechos humanos y su importancia en la sociedad actual.
- Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes y videos que muestren situaciones en las que se violentan los derechos humanos.
- Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos el problema "Recuperación de los valores éticos y morales" y explicar cómo los derechos humanos son fundamentales para abordar esta problemática.
- Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles el problema para que lo analicen y propongan posibles soluciones.
- Trabajo en equipo: Los equipos investigarán sobre los derechos humanos en México y en el mundo, identificando ejemplos concretos de situaciones en las que se violan estos derechos.
- Puesta en común: Cada equipo compartirá sus hallazgos y reflexiones en un debate moderado por el docente.
Sesión 2:
- Continuación del debate: Retomar el debate iniciado en la sesión anterior, fomentando la participación de todos los alumnos y promoviendo el respeto e igualdad de género.
- Recopilación de inf