Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Interacción motriz

Objetivo (PDA): Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Que se valore de mejor manera la participación colectiva en las distintas situaciones de educación física.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y breve explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración grupal para fortalecer el trabajo en equipo.


• Presentación del problema a atender y explicación de su importancia.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de iniciación deportiva y deporte educativo.


• División de los alumnos en grupos y asignación de una situación de iniciación deportiva o deporte educativo a cada grupo.


• Investigación y análisis de la situación asignada, identificando los aspectos positivos y negativos de la participación colectiva.


• Elaboración de propuestas para mejorar la participación colectiva en la situación asignada.

Cierre:

• Presentación de las propuestas por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la participación colectiva en la educación física.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del objetivo y del trabajo realizado en la sesión anterior.


• Realización de una actividad lúdica que promueva la inclusión y el trabajo en equipo.

Desarrollo:

• Exposición de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Discusión