Introducción al tema y sensibilización

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización
Duración: 45 minutos

Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de los apoyos mutuos en un aula diversa.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y organización del aula.
   b. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas y lenguajes presentes en el aula, preguntando a los alumnos si hablan algún otro idioma en casa.
   c. Presentar el objetivo de la clase: identificar y valorar la presencia de diferentes lenguas y lenguajes en el aula y ofrecer apoyos a sus pares, si es necesario.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Proyectar imágenes de niños de diferentes culturas y lenguajes y promover una pequeña discusión sobre la diversidad en el aula.
   b. Realizar una actividad de empatía en la que los alumnos se ponen en el lugar de un compañero que no habla el mismo idioma que ellos. Se les pedirá que piensen en cómo se sentirían y qué tipo de apoyo les gustaría recibir.
   c. En grupos pequeños, los alumnos discuten y comparten sus respuestas. Luego, cada grupo comparte una idea principal con toda la clase.

   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a. Reflexionar sobre lo aprendido y lo compartido durante la clase.
   b. Agradecer la participación de los alumnos y darles una breve tarea para la próxima sesión.

   
   

Sesión 2: Comprendiendo las diferentes lenguas y lenguajes
Duración: 45 minutos

Objetivo: Reconocer las diferentes lenguas y lenguajes presentes en el aula y comprender la importancia de su diversidad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
   b. Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos investiguen sobre diferentes id