Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del acoso escolar
Fran Iñiguez
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus compañeros la información investigada y dialoga para que, entre todas y todos, reflexionen sobre la relevancia de la prevención y elijan el problema colectivo sobre el que harán un tríptico informativo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Primaria 6º
Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del acoso escolar
Objetivo: Compartir con los compañeros la información investigada sobre el acoso escolar, dialogar para reflexionar sobre la relevancia de la prevención y elegir el problema colectivo sobre el que harán un tríptico informativo.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: El docente presentará el tema del acoso escolar y explicará su importancia en la comunidad escolar.
- Motivación: Se proyectarán imágenes y videos relacionados con el acoso escolar para generar empatía y concientización en los alumnos.
- Investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre el acoso escolar, utilizando diversas fuentes de información como libros, Internet, entrevistas, etc.
- Organización de grupos: Los alumnos se organizarán en grupos de trabajo y elegirán un problema colectivo relacionado con el acoso escolar sobre el que harán un tríptico informativo.
Sesión 2 (45 minutos):
- Presentación de la investigación: Cada grupo compartirá con la clase la información investigada sobre el acoso escolar y su relación con el problema colectivo elegido.
- Diálogo y reflexión: Se fomentará el diálogo entre los grupos y la clase para reflexionar sobre la importancia de la prevención del acoso escolar y sus consecuencias en la comunidad escolar.
- Elección del problema colectivo: A partir de la reflexión, los alumnos elegirán de manera consensuada el problema colectivo sobre el que harán el tríptico informativo.
Sesión 3 (45 minutos):
- Organización de la información: Los grupos organizarán la informa