Construcción del proyecto de vida

lucia contreras
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida


Grado: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  • Inicio: Introducción al tema y motivación

  • Desarrollo: Actividades y dinámicas para trabajar los conceptos y habilidades

  • Cierre: Reflexión y conclusiones


Planeación de clase:


Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto de vida y definición de intereses y necesidades


Inicio:



  • Presentación del tema y su importancia para el desarrollo personal

  • Motivación con un video o testimonio de alguien exitoso que haya alcanzado sus metas personales


Desarrollo:



  • Definición de conceptos: proyecto de vida, intereses, necesidades

  • Actividad grupal: los alumnos deben identificar y compartir sus intereses y necesidades personales

  • Técnica de lluvia de ideas para generar una lista colaborativa de intereses y necesidades comunes


Cierre:



  • Reflexión y análisis de los intereses y necesidades identificados

  • Tarea: los alumnos deben realizar una lista de sus intereses y necesidades personales


Sesión 2:
Tema: Análisis de logros y metas personales


Inicio:



  • Recordatorio de la sesión anterior y revisión de las listas individuales de intereses y necesidades

  • Motivación con ejemplos de logros personales alcanzados por otras personas


Desarrollo:



  • Definición de conceptos: logros, metas personales

  • Actividad grupal: los alumnos deben identificar y compartir sus logros personales ha