Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.

Objetivo PDA: Reconoce las características de la entrevista y sus propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de que los alumnos se apropien de las características de la entrevista y apliquen los cuestionarios para obtener información de diversos temas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Iniciar la clase presentando a los estudiantes el tema de las entrevistas y su importancia para obtener información de diferentes temas.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes temas de interés que podrían abordarse a través de las entrevistas.


• Explicación de las características de la entrevista: Presentar a los alumnos las características principales de una entrevista, como el objetivo de obtener información, las preguntas abiertas, el respeto hacia el entrevistado, etc.


• Ejemplificación: Mostrarles un video o realizar una simulación de una entrevista, resaltando las características explicadas previamente.


• Actividad práctica: Dividir a los estudiantes en parejas y pedirles que realicen una entrevista entre ellos, utilizando las características aprendidas.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la actividad anterior: Realizar una breve reflexión sobre la experiencia de realizar las entrevistas entre compañeros.


• Introducción al proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario que consiste en realizar entrevistas a personas de la comunidad para obtener información sobre diferentes temas.


• Elección de los te