Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad.

Objetivo: Recuperar con sus palabras la información que escucharon sobre el tema que abordó una persona invitada.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y explicación del tema a trabajar.


• Reflexión y diálogo sobre la importancia de la comunidad y la participación de sus integrantes.


• Introducción a la técnica de la entrevista y sus características.


• Asignación de los grupos de trabajo y asignación de un tema específico para investigar.


• Tarea: Investigar sobre el tema asignado y preparar preguntas para la entrevista.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de las preguntas elaboradas por cada grupo.


• Ensayo de las entrevistas en grupo.


• Retroalimentación y ajustes necesarios.


• Tarea: Practicar la entrevista con algún miembro de su familia.

Sesión 3:

• Recapitulación de lo trabajado hasta el momento.


• Invitación de una persona de la comunidad para que sea entrevistada por los alumnos.


• Realización de las entrevistas en grupos.


• Toma de notas y registro de la información recopilada.


• Tarea: Organizar la información y preparar un resumen sobre el tema abordado por la persona entrevistada.

Sesión 4:

• Revisión del resumen elaborado por cada grupo.


• Reflexión y análisis de la información obtenida.


• Comparación de la información recopilada por diferentes grupos.


• Identificación de similitudes y diferencias.


• Discusión sobre la importancia de respetar y valorar diferentes opiniones.


• Tarea: Elaborar un cartel o infografía con